2025年职业教育教育规范发布职教新年代的里程碑！

  2025年职业教育专业教育规范示范性宣扬解读会于2月28日在北京隆重召开。这一盛会得到教育部职业教育与成人教育司的辅导，由教育部职业教育展开中心主办，而高等教育出版社则承当了承办作业。教育部职业教育展开中心主任林宇、教育与质量处处长张磊等领导均到会并宣布重要讲话，会议现场汇聚了来自全国各省市教育行政部门、职教科研安排及相关职教院校的150余名代表。

  长久以来，高教社一直以来热心参加职业教育规范的研讨与拟定，为职业教育的高水平质量的展开做出明显奉献。副总修改贾瑞武在致辞中表明，高教社将持续与各地教研安排和职业院校严密协作，保证新规范的成功施行与推行，进步职业教育的教育质量和作用。

  张磊着重，新版职业教育专业教育规范是国家职业教育教育规范系统的重要组成部分，旨在为专业教育供给根本的辅导和支撑。他提出，接下来的作业要首要环绕三大要害打开：一是全面修订人才教育训练方案，以新版规范为依据；二是聚集要害要素变革，进步教育教育质量；三是强化教育安排施行，保证人才培育的质量保证。他一起呼吁各地各校切实履行新规范，把规范应用到每一环节的教育和教育过程中。

  林宇主任在讲话中指出，建造高质量的教育系统，是支撑《教育强国建造规划大纲（2024-2035）》的重要任务。他着重，需从进步人才培育的适应性及推进职教中高本一体化等维度进步专业建造的质量。针对职业教育的展开，林宇提出专业结构调整和校园专业建造的路途：首要，职业校园的专业设置要严密对接当地工业需求，杰出当地服务特征，为当地经济展开供给有力支撑；其次，高质量的专业设置与建造不仅是校园展开的中心，也是育人的重要渠道及服务的根底，校园在促进本身展开的一起，更要理解专长的价值。

  林宇还说到，新规范在保证专业教育质量底线的一起，也答应教育学习办理机关在专业设置上进行自主立异，保证其契合当地工业多样化的展开需求。此外，他还说到，职业教育的规范建造是促进世界交流与协作，一起为制定世界质量衡量原则打下良好根底。

  会议的另一重要环节是对新规范做全面解读，李志宏等业界专家具体解析了新规范的布景、含义及各项首要特征，并探讨了履行途径。与会的当地教育行政领导，也别离共享了各自区域及职业关于新规范的履行与实践的经历与后续作业规划，电力、机械等职业的代表则针对新专业教育规范的特征与履行方案进行了总结。参加会议的职业院校代表则结合各自校园的经历，共享了怎么依据新规范展开立异教育、进步教育作用的实践做法。

  黄辉在会议总结中指出，此次会议不仅是首场全国性示范性解读会，也是后续分区域、分职业展开规范解读训练的发动。到会的各方都有一致，推进新规范履行，将是未来职业教育展开的首要任务。

  本次会议展示了教育部及各相关单位对职业教育展开的注重，等待这一新规范的施行能为我国职业教育的高水平质量的展开铺平路途，助力培育更多契合年代展开需求的高素质技术人才。让我们一起等待，职业教育在今后的展开中续写新的光辉！